目录
文史研究
孟称舜与陈洪绶、卓人月交游考述金艳霞;1-4
慷慨激烈 气畅理该——论嵇永仁《续离骚》杂剧在艺术上的继承与突破曹岚;金艳霞;5-7
自然与人的幻化交叠——生态视域下的离离诗歌王渤;8-10
网络小说为何难出经典刘艳峰;11-14
从生态女性主义视角解读《野草在歌唱》张艳玲;张丽倩;15-19
《勒克瑙中央监狱》的叙事艺术探析徐辉;孙鸣蕾;20-22
论吴挺复起经营陇蜀与南宋保蜀战略的政争——以《世功保蜀忠德之碑》(《吴挺碑》)文献为中心张旭辉;蒲向明;23-27
非遗语境下的回族口头传统保护杨志新;28-32语言学研究
浅谈天祝藏区藏语的传承与保护苏晓红;朱广鹏;33-36
有意不礼貌语境下的身份构建——以《红楼梦》中人物对话为例瞿瑶;37-41
从《菜根谭》两个译本看中国文化因素英译的归化与异化白梅;崇兴甲;42-46
基于功能对等理论的《酒国》葛译本翻译研究贺国俊;47-50
对视频语篇中多模态话语的形式及其关系的应用分析——以中国申办2022年冬奥会副总理刘延东陈述视频为例孟凡英;51-54
母语迁移对英语阅读效率的影响马芳琴;55-59教育教学研究
以“五个超越”为抓手提升大学课堂教学质量高原;60-63
道德观视阈下中华优秀传统文化融入高校德育的路径研究杨啸;64-67
西部地区高校职业生涯规划课程体系构建探究李珺;余蓉;68-69+86
新时代社会主义核心价值观和中华优秀传统文化基因融入民族地区高校校园文化建设理念探析任生谋;70-73
基于OBE教学理念下的《三维设计软件》课程实践与探索——以虚拟建筑漫游制作实践为例杜戎;魏琼;74-78
甘肃省高等教育国际化发展策略研究王小红;马蓓;79-83
从歌唱的视角下探索“开口哼鸣”在声乐训练中的作用韦亦珺;84-86
基于高职学生技能培养的项目式教学设计探究雷虹;尚晓丹;87-90+122
甘肃省青少年竞技体育后备人才培养体制现状分析崔明;91-93
浅析幼儿教师绘本课程资源开发与利用的现状及对策——以兰州市城关区多所幼儿园为例郭有婧;马晓娟;94-97
基于“实践取向”的卓越小学教师培养探究——以陇南师专为例宋彩琴;98-100
浅谈幼儿教师专业发展的可能路径——基于绘本课程资源的开发马晓娟;苏洁;101-103
团体心理辅导对城市新移民子女应对方式的干预效果研究丛爱玲;安容瑾;赵娟娟;104-107其他
我国电视真人秀节目的传播效果实证分析杨棪;成玲;108-113
“一带一路”背景下甘肃黄金段地域文化资源与发展战略选择禄永鹏;114-117
高校财会管理环境的创新研究赵亮;张明敏;118-119
高校财务档案中会计凭证的规范管理探讨詹晋强;王春莉;120-122
体育人类学视域下的白马藏族“火圈舞”李彩芹;123-126
治理语境下体育非物质文化遗产的保护管理——基于甘肃省岷县“巴当舞”的实证研究张学军;127-132
民族院校图书馆藏文古籍文献的开发利用和服务空间拓展研究——以西北民族大学图书馆为例马昂争吉;133-136
跨界融合中的图书馆服务创新刘玲;137-140
汉代河西社会生活的精细画卷——读《汉代河西屯戍吏卒衣食住行研究》孙占宇;141-142
蒋高军绘画作品蒋高军;2+143