目录
语言学研究
东干语的一些特殊语词和语序——以十四儿·依的诗集《夏天就快飞过了》为例莫超;1-4
浅论实验语音学在汉语方言学教学实践中的应用——以音系调查为例唐志强;5-8+73
英语专业写作教学中思辨能力培养实证研究于金明;9-14
汉、英语第三人称叙事角度的文本隔栅差异——以《红楼梦》中第三人称叙事角度及其翻译为例赵紫渊;15-19
基于文化内涵的中药产品说明书翻译研究张芳红;20-24文学研究
张华仕魏心态发微杨兴龙;25-28
西部生态小说中的西部精神何鲜贵;29-33
网络文学文本的阶段性特征探究李海平;34-41政治与法律研究
陇南红军长征历史文化资源的整理与研究——以成县、宕昌哈达铺为中心苏玲;韩丽;42-47
彰显文化软实力、讲好中国故事的“新疆样本”——基于“我为新疆代言”“达人西游”大型活动的调查研究狄心悦;48-55
“共建共治共享”视阈下西北少数民族法治认同的规范化路径研究王新霞;董洁;56-59课程思政研究
西路军精神在高校思政课教学中的传承模式杨继业;60-65
红色校史与高校思政课教学协同创新探究——以陇南师范高等专科学校为例白云扬;刘珂;66-69
课程思政背景下《高级英语》课程教学改革初探艾丽;70-73
旅游管理专业课程对接思政教育的路径探研——以《中国茶艺》为例魏颖;杨雯雯;任萌萌;李雪;74-76教育与教学研究
“全科型”小学教师培养模式的实践探索——L学院小学教育专业建设个案研究李晓梅;侯彦斌;蔡兆梅;秦积翠;77-82
文化视野下园本课程开发模式建构的原则探析旦智多杰;83-86
甘肃省幼儿园教师专业培训需求研究——以甘肃省L市幼儿园教师为例马炳焱;王志琼;87-92
丝绸之路（敦煌）文博会会展服务人员礼仪素养培育研究张晓玉;董霞;曹龙;93-99
论产教深度融合与高职旅游管理专业建设张雪萍;100-103
“无为而治”在藏汉双语历史教学中的实践应用——以甘肃民族师范学院为例苏晓红;104-109
课堂的重构：线上线下混合式“金课”内涵与特征分析罗婷婷;110-113
高职文秘专业《现代汉语》课程改革实践探究张云香;114-117
EAP+EOP双轨模式在大学英语教学中的应用——以兰州城市学院为例林玲;118-121经济与文化研究
2020年后甘肃农村地区贫困治理的新形势与扶贫思考王小鹏;122-126
关于宁夏国际旅游目的地建设与发展策略的几点思考拓兆兵;127-130
文旅融合背景下河西走廊段城市品牌建设——以酒泉市为例王京华;张慧;131-134
从“海上丝绸之路”看西乐东传曹国梁;135-138
甘肃省青少年足球竞赛体系发展境况与策略研究孙辉;马晓云;139-142
苏繁昌美术作品苏繁昌;2+143