目录
马克思主义、列宁主义研究
从“哲学批判”到“政治经济学批判”——马克思主义的“现实的人”的展开刘袁浩;1-5
列宁对农民问题的论述及其对中国的影响周华国;王高贺;6-10
文学研究
唐传奇作家李复言及其作品述评李富强;刘小凡;11-16
卓尼佛诗的文化阐释马云霖;郑晓凤;17-21
谫论农谚中蕴含的教育智慧与乡村振兴理念——以西汉水上游农谚为例赵淑莲;22-26
语言学研究
《西和乞巧歌》章句特点浅论张世明;27-31
“V+N身”结构的多维探讨李梓颖;安华林;32-37
自动反馈对英语写作修改过程的影响研究——以“iWrite2.0”为例张亚;38-43
汉语国际教育硕士生毕业论文英文摘要写作问题分析原梅;王丽婷;44-48
教育与教学研究
习近平“仁师”理念与实践路径探究景续晖;原梦;49-52
专科师范教育人才培养特征及优化李璧强;何启明;53-56
社会主义核心价值观融入大学生日常生活探析袁滢;57-60
大学生性心理健康研究述评王心亮;61-66
在线学习评价中的反馈方法应用与反思牛亚萍;郭婉瑢;蔡旻君;67-71
基于OBE模式的翻译专业人才培养研究郝玉荣;李琪;72-75
智慧教育视域下的智慧教学研究综述李亚霞;高士兴;76-79
红色资源融入地方高校思政课现状调查——以甘肃省为例郑茹月;80-83
多元理论支持的大学英语混合式教学设计研究许梦卿;郭珊;84-87
经济学研究
新世纪中国区域经济新变化及协调发展的路径任润竭;88-93
基于区位视角的传统农区镇域不同村庄居民收入差异研究——以甘肃省岷县蒲麻镇为例张建强;王小鹏;94-97
历史文化研究
交融视阈下的民间信仰——以洮州龙神信仰为例黄兆宏;杨倩;98-103
节庆仪式与乡村公共性维系——基于西北民族走廊“拉扎文化区域”的田野调查孙芸霞;马立峰;104-109
陇南民间手工造纸的现状与保护传承潘江艳;潘凌博;110-114
茶叶西传与中英茶文化的差异王旭东;115-118
新媒体视野下敦煌文创产品的开发与传播杨梦玫;119-122+138
艺术研究
非遗视域下陕甘川毗邻区号子的艺术特征与生存路径——以甘肃“两当号子”与“陕南号子”为例王淏清;123-128
庄浪县地摊戏的艺术传承与保护策略研究牛晓霞;129-132
莲花山花儿会的声景呈现与在场倾听张小晚;133-138
乐谱文本解读与音乐情感表达卢斐;139-142
马小庆画绘作品马小庆;2+143