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《甘肃高师学报》2022年02期

 
目录
基础理论
基于镜像原理对导电平面半空间并矢格林函数的研究海波;雒向东;1-3
浅析定积分微元法中微元的选取张锐;詹紫浪;4-6
路灯树型网络拓扑结构的边魔幻全标号算法谢建民;赵廷刚;洪文梅;7-10
一类变号系数矩阵的代数方程组正解存在唯一性侯青青;刘喜兰;11-14
应用技术
基于回归分析的颜色与物质浓度辨识研究乔桂香;15-20
基于CAM三维实体零件的数字化仿真加工刘昊;曾辉;杨柳;21-26
甘肃省儿童基本运动技能发展测验常模的建立尹雪娟;27-30
基于空间杜宾模型的电子商务与商贸流通业集聚关系分析程震;杨剑;31-34
电子商务环境下消费者隐私保护问题研究邵彪;杨鸿莉;35-38
中医药用于消化内镜检查前肠道准备的研究进展陈振东;39-42
教育教学
线上线下教学有效衔接问题探究张明;瞿朝成;43-47
利用热敷贴废料进行化学趣味实验的探究王都留;燕翔;张少飞;杨建东;48-51
生物科学专业师生互动现状调查与对策研究——以甘肃民族师范学院为例巩红冬;王玉林;李彪;52-56
环境工程专业创新创业教育与专业教育深度融合实践研究——以兰州理工大学“环境化学”课程为例张庆芳;贾小宁;孔秀琴;王天烽;57-61
基于工程教育认证和OBE理念的课程教学创新——以“工程水文学”课程为例王鹏全;苏志伟;62-67
“园艺专业认知”课程思政建设实践策略张卫娜;石铭福;陈佰鸿;杨丽婧;秦舒浩;68-71
互联网背景下案例教学法在“分子生物学”课程中的应用实践韩叶;毕阳;张玉斌;朱艳;宗元元;72-76
体育教育专业本科课程设置研究——以甘肃民族师范学院为例常瑞宏;77-81
新工科背景下水利工程制图“2+3”创新教学模式的探索与实践——以甘肃民族师范学院为例高秉祥;82-85
大数据背景下高职院校动漫专业实践教学探究蒲泳辰;86-89
在线课程常态化混合式教学设计与实践研究——以Moodle平台“信息化教学”课程为例郝照;90-93
5G时代高校会计教育面临的新机遇与新挑战刘天琦;乔鹏程;94-99
公费师范生TPACK与职业认同的关系研究——基于X师范大学的问卷调查陈欣;黄斌;100-105
高职高专学生课余时间的利用现状调查分析颜鲁林;刘芯宇;连玉平;106-110
凸显数学思想方法的小学高年级数学实践探究性问题及教学案例分析詹继涛;111-116
兰州远郊四区(县)农村小学教师职业倦怠现状分析及对策徐寒枝;黄玮;117-121
甘肃省民族地区农村学前教育现状调查与对策分析——以临夏和政、广河县为例冯岩;122-126
城市建设
甘肃省区域协调发展的时空特征分析王翠云;姜烨;尚雪英;127-132
甘肃省地级市区域经济联系研究吴敏;133-138
基于公共管理伦理视角下城市规划管理突出问题分析及对策修玉娇;139-142
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